“请同学们肃静，下面就此起校园欺凌案件展开法庭辩论……”律师辩手言辞精准，学校师生全神贯注。近日，记者在临夏县三角初级中学采访时，在校园学生模拟法庭辩论会上目睹了这精彩一幕。

近年来，临夏县教育系统围绕“平安校园”创建工作，将法治教育作为立德树人的关键切入点，通过“学法、懂法、用法、守法”四法一体，推进校园法治“四化”建设，取得了显著的阶段性成果。建章立规 法治安全建设制度化

临夏县严格落实校园法治建设监管责任，推动学校落实法治建设及各类安全防范措施，全力消除盲区漏洞。严格执行教育局领导包片、股室包学校、责任区督学蹲点包抓等“四包”制度以及学校法治安全工作一票否决制度，制定预防治理未成年人违法犯罪“2+3+4337”工作方案等，构建起横向到边、纵向到底的校园法治安全工作格局。特别是在今年秋季学期开学之际，县教育局派出8个督察组，进行了两次全覆盖督查，及时指导解决发现的问题，消除安全隐患。常态化开展安全防范、应急逃生、反恐防暴演练，积极开展扫黑除恶、反邪教排查和校园欺凌整治工作。同时，充分发挥校园安全联席会议作用，对校园周边交通安全、流动摊贩、娱乐场所进行联合整治。检查学校及幼儿园食堂56家次，校园周边各类食杂店、餐饮单位132家次，校园周边法治安全环境显著优化。

两台并建 法治安全教育阵地化

“下面请观看图片和视频，了解毒品的危害性……”新学期开学以来，在位于漓水中学的未成年人法治教育基地，讲解员为一批批学生认真讲解。

临夏县中小学校在利用校外各类平台开展红色研学、科技研学及法治研学活动巩固法治教育成果的基础上，建成并投入使用了未成年人法治教育实践基地。该基地由县检察院和县教育局共同筹资建成，占地250平方米，是临夏州首个建成的未成年人法治教育实践基地，由县检察院聘任2名教师以及5名学生担任讲解员。自该基地投入使用以来，先后有50多所县内中小学校的6000多名骨干学生代表开展了基地研学交流活动。如今，在该基地的辐射推动作用下，临夏县逐步形成了以全县法治教育基地为第一平台、各校主题教育基地为辅助的第二平台教育矩阵，为全州校园法治教育树立了标杆。

三进助力 法治安全教育常态化

校校覆盖、班班普及、人人学法、日日落实。临夏县积极探索常态化法治宣传教育机制，有效促进防范关口前移。各级各类学校将法治安全教育作为新学期“开学第一课”的重要内容，纳入课程教学计划，通过课堂主渠道系统讲解和学习宪法、刑法、未成年人保护法及交通安全法规知识，严格落实“1530”安全教育制度和法治教育“135”常规化学习机制。并通过常识宣传、以案释法、校园广播、主题班会等方式，全面落实法治教育“进校园、进课堂、进师生头脑”的“三进”目标，极大地提高了师生学法、懂法、用法、守法的自觉性，营造了浓厚的法治教育氛围，形成了校园法治建设的常态化。

五级联动 法治安全教育网格化

220场次法治讲座，7.1万名参训师生，5.6万份家校防校园欺凌学生承诺书……这是临夏县教育局有关负责人介绍的今年以来的部分数据。

临夏县教育系统在全面加强未成年人法治教育宣传的同时，不断构建完善以校内教育为主线、基地实践和主题活动开展为两点、家校和社会监督为三面以及县司法部门、县教育局、学校、班级、家庭为五级，逐级建群、互通信息、时时联动的网格化布局。先后选聘公安局、司法局、检察院、法院等121名干部担任中小学校法治副校长，进校开展法治教育宣传活动。

如今，法治安全教育已成为临夏县学校教育的亮点和特色。目前，全县有3所学校被评为 “州级平安校园”，1所小学被评为“省级法治教育示范学校”，200多名学生被省、州、县评为“新时代好少年”。